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优秀六年级数学教学反思7篇
反思是一种意识到自我成长过程中的变化和进步的机会，以保持积极的动力和心态。这里给大家分享一些关于优秀六年级数学教学反思，供大家参考学习。
优秀六年级数学教学反思【篇1】
一、联系学生生活实际，有利于激发学生学习的兴趣。
对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的原因之一便是脱离实际。本节课一开始出示摩托车的里程表，杂技表演走钢丝等，是学生非常熟悉的，贴近学生生活的实际，体会到“圆的周长”和我们的生活是息息相关，大大调动了学生学习的积极性，并为后面学生解决一些实际问题，培养学生的创新意识埋下伏笔。
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