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五年级语文下册第8课童年的发现教学建议

五年级语文下册第8课《童年的发现》主题一是科学发明发现需要善于观察、善于思考、善于幻想;二是科学发明发现会面临被驱逐和迫害的风险。小编在此整理了五年级语文下册第8课《童年的发现》教学建议，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

五年级语文下册第8课《童年的发现》教学建议

1、课前，可布置学生收集有关科学家发明、发现的故事读一读。

2、本课的重点是讲作者童年的发现。教师引导的着眼点不要放在发现本身，而应该放在发现的过程上。也就是说，应该让学生知道“我”童年时为什么会有这个发现。要让学生自主读书，充分地读书，了解作者是怎么发现的。通过读议，让学生明白。作者童年时之所以会有这个发现，跟他的敢于提问、不断探究、大胆想象是分不开的，从而受到潜移默化的熏陶感染。

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